2024年江西高考院校选择是很多考生和家长关心的事。日照职业技术学院在江西的招生情况如何,今天小编把录取数据整理出来了。该校在江西专科批的普通类分数和位次都有标注,供参考。感到兴趣的网友跟着小编了解了解哦

江苏高考最低404分,能上日照职业技术学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类404–220(02)首选物理,再选不限2023专科批普通类422–220(01)首选历史,再选不限
贵州高考最低342分,最低位次161317,能上日照职业技术学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类342161317180—-2023专科批普通类42772282180—-
广西高考最低311分,最低位次181170,能上日照职业技术学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类311181170180—-2023专科批普通类37489921180—-
浙江高考最低433分,最低位次222617,能上日照职业技术学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023平行录取二段普通类433222617274—-2023平行录取一段普通类490172727488—-
上海高考最低150分,能上日照职业技术学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类150—-(Z01)不限
江西高考最低361分,最低位次55422,能上日照职业技术学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类36155422200—-2023专科批普通类37557409200—-
重庆高考最低326分,最低位次58478,能上日照职业技术学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类32658478180—-2023专科批普通类38795232180—-
内蒙古高考最低276分,能上日照职业技术学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类276–230—-2023专科批普通类28972979255—-
截至2015 年9 月,日照职业技术学院共有专任教师580人,校内兼课人员116人,校外兼职教师313人,校外兼课教师12人,博士学位研究生18人;有享受国务院特殊津贴专家1人,海外特聘专家泰山学者1人,山东省教学名师6人,山东省优秀教师1人,省市有突出贡献的中青年专家6人,山东省首席技师1人;建成国家级教学团队1个,省级教学团队7个。
江苏旅游职业学院各批次录取分数参考

安徽高考最低281分,最低位次133065,能上江苏旅游职业学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类281133065200----
浙江高考最低417分,最低位次233575,能上江苏旅游职业学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023平行录取二段普通类417233575274----
江苏高考最低344分,能上江苏旅游职业学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类344--220(01)首选历史,再选不限2023专科批普通类395--220(02)首选物理,再选不限
黑龙江高考最低234分,最低位次101254,能上江苏旅游职业学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批A段普通类234101254160----2023专科批A段普通类27144213160----
云南高考最低280分,最低位次163687,能上江苏旅游职业学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类280163687200----2023专科批普通类347120872200----
吉林高考最低224分,最低位次73546,能上江苏旅游职业学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类22473546150----2023专科批普通类28328674150----
广西高考最低301分,最低位次188171,能上江苏旅游职业学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类301188171180----2023专科批普通类350103950180----
湖南高考最低295分,最低位次136374,能上江苏旅游职业学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类295136374200(101)首选历史,再选不限2023专科批普通类375207201200(102)首选物理,再选不限
学校现有教职工500余人,硕士以上学位300余人,高级以上职称教师121人、“双师型”教师197人、国家级技能名师(大师)22人、省级技能名师28人。近年来,学院承担国家级课题20项,省级课题115项,国家级、省级资源库5项,省在线课程8项,教师公开出版论著、教材58部,其中省重点教材2项