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学前教育专升本就业方向有哪些
考试政策是很多考生和家长关心的事。学前教育专业的毕业生可以从事幼儿教育研究、咨询服务、产品开发等工作，就业方向比较多元。今天小编要说的就是毕业后的职业选择，帮助大家在选专业时多一个参考维度。感兴趣的朋友和小编深入了解一下吧
学前教育专升本需要看：《学前游戏论》、《学前教育原理》、《学前教育史》、《学前儿童卫生学》、《学前教育行政与管理》、《学前教育诊断与咨询》、《学前儿童心理卫生与辅导》、《学前儿童家庭教育》、《学前特殊儿童教育》，还有《学前儿童发展心理学》。
考课程与教学论、学前教育原理、学前教育史、学前心理学。
学前教育专业培育具有学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员及其其他有关机构的教学，研究人才。学前教育学生主要学习内容：学前教育层面的基本理论和基本知识，遭受幼儿教育技能的基本训练。
具有在托幼机构进行保育，教育和研究的基本能力。研究人员：在学前教育研究机构及卫生保健部门等从业幼儿教育研究。从事与学前教育相关的咨询服务，产品开发，图书出版等工作。
学前教育专升本对口招生范围非常大，但凡教育的都可以报考。例如教育学，小学教育，美术教育，音乐教育，教育管理，中文，教育科学，教育心理学等。但实际还要查询主考院校该专业的招生计划的报考条件。
统招专升本专业基础课考什么
专升本统招文科考语文、英语、专业课。理科考高等数学、英语、专业课。
1.专升本哲学、文学(艺术类除外)、历史学以及中医、中药学(一级学科)：政治、外语、大学语文。
2.专升本艺术类(一级学科)：政治、外语、艺术概论。
3.专升本工学、理学(生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类等四个一级学科除外)：政治、外语、高数(一)。
4.专升本经济学、管理学以及职业教育类、生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类、药学类(除中药学类外)等六个一级学科：政治、外语、高数(二)。
5.专升本法学：政治、外语、民法。
6.专升本教育学(职业教育类一级学科除外)：政治、外语、教育理论。
7.专升本农学：政治、外语、生态学基础。
8.专升本医学(中医学类、药学类等两个一级学科除外)：政治、外语、医学综合。
9.专升本体育类：政治、外语、教育理论。
选择自己感兴趣的专升本专业
同学们选择的专升本专业是接下来在本科院校中主修的方向，自身的兴趣爱好决定了在本科院校中的学习主动性，选择自己热爱的专升本专业，学习的动力强，会主动投入到专业的相关领域中，不断学习最新的专业知识，从而达到优秀毕业生的标准。
选择发展前景好的专升本专业
当各位同学在可以报考的专升本专业中有多个感兴趣的专业，这个时候不要盲目，一定要积极查看一下相关专业的发展前景，有些专升本专业看似高大上但就业岗位往往很少，竞争压力也是比较大。未来发展比较光明的专升本专业有互联网服务行业，教育和培训行业，农业，旅游行业，生物医药行业，健康管理行业等，这些行业对人才的需求量较大，如果能够报考相关专业，同学们不妨考虑一下。
专升本备考难度适中
选择专升本专业是一方面，备考也是另一方面，选择的专升本专业如果要求的分数较高，但是能力又达不到，大家就千万不要盲目跟风，要根据自己的实际情况，选择一个备考压力较轻的专升本专业也是一个合理的选择。有的专业可能对英语有特殊要求，但是自己的英语功底又很差，那这类专业就不适合自己，但不管怎么样，备考本就是一个努力就会有奇迹的事情，所以大家能够投入更多的精力，可供选择的专业就会更多，主动权就在自己的手中。
学前教育是教育科学系的吗
学前教育属于教育科学系。学前教育专业主要是培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
一、专业介绍
学前教育是是针对0~6岁学前儿童的一种教育，在大学里，这个专业主要分设在教育学院。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。是幼师利用各种方法，有系统、有计划、科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使其大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。主要培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
二、主干课程
学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、声乐、美术、钢琴、舞蹈等。
三、就业前景及方向
学前教育专业一直是经久不衰的报考热门。据教育部公布的2011年本专科专业就业状况显示，学前教育专业就业率85%;毕业生规模约在0.5万人次至1万人次。学前教育专业学生毕业后可在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。