新高考考试政策是很多考生和家长关心的事。新高考选科制度实施后,考试安排有了新变化,学生可以根据自身情况选择考试科目。今天小编就来详细介绍新高考选科后的考试安排,包括各科目的考试形式和具体的等级划分规则,帮助考生和家长快速了解新政策的要点。感兴趣的朋友跟着小编一同来下文看看吧

新高考选科后考试考你选择的科目,新高考政策不再区分文理科,考生需要参加数学、语文、外语三门考试,另外在地理、历史、政治、化学、物理、生物中任意选择三科参加等级性考试。
1、不再区分文理科

新高考政策不再区分文理科,考生需要参加数学、语文、外语三门考试,另外在地理、历史、政治、化学、物理、生物中任意选择三科参加等级性考试。
2、外语科目可以考两次
新高考政策下外语提供2次考试机会,考生选择较好成绩计入高考总分。
外语考试第一次考试安排在6月,另一次根据教育部统一要求时间安排;外语考试包括笔试和听力测试。
3、高考总分计算方式改变

高考新政策下依旧是由语数外+自选3科构成,但是自选三科不再评分而是按A、B、C、D、E五个等级进行划分,E等级为不合格。以参考人数和卷面得分为依据,原则上等级A的.比例为15%,等级B的比例为30%,等级C的比例为30%,等级D和等级E比例共为25%其中等级E比例不超过5%。
4、综合素质评价
新高考政策下把综合素质评价作为招生录取参考条件,并将具体使用权交给高校,是这次考试招生制度改革的重要内容。
5、合格性考试
新高考政策下改为合格性高考。合格性高考将不再评分,按合格与不合格呈现。
合格性考试包括语文、数学、外语、地理、历史、化学、生物、信息技术、物理、思想政治、通用技术、艺术(音乐、美术)、体育与健康等科目。
纯文的“历史+地理+政治”的选科组合,可以覆盖将近50%的专业选科要求。12大学科门类中,除了理学、工学、农学和医学绝大部分专业对物理、化学有明确要求外,其他8大学科门类只有部分专业要求选考物理和化学。也就是说,如果学生不倾向于在大学学习理学、工学、农学和医学这几个门类的专业,纯文组合还是能够自由选择其他8大学科门类专业的。
纯文组合还能够相对规避学霸扎堆的理化生三个选考科目,有利于在高考中取得更高的总分。纯文组合虽然不如“物理+化学”组合的专业覆盖率高,但如果学生的学习风格倾向于文科,历史、地理、政治科目又有学科优势,专业倾向也不一定是理工农医几个门类,纯文组合不失为一种智慧的选择。
新高考选科模式选择建议

选科一是学生可根据自身兴趣爱好及特长,结合拟报考高校及专业的选考科目要求,合理确定选考科目。二是眼光要跳出校园,放长远点,把自己置身于社会当中,了解时代发展潮流,确定自己的职业方向,从而选择与未来可能从事的职业相近的专业。
1.如果你是“偏理生”,你可能更喜欢有逻辑的表达自己的观点,生活中的你也能用理性去处理很多棘手的问题。将来的你,想从事基础科学研究、工程类、医药类等专业领域。

如果你是“偏文生”,你可能更喜欢充满感情的表达自己的观点,生活中的你对于“人”的思考和观察很多,同时也用艺术的方式表达自己,另外,好像记忆力也挺强的。将来的你,想从事管理类、法学类、文学类、历史研究类等专业领域。
理解自己偏理还是偏文,最重要的事情就是要了解自己的思维模式,不同的思维模式,在不同科目的学习中会起到不一样的作用。
2.关注学科间的关联度。虽然关联度高的选科组合,例如“物理+化学+生物”“历史+地理+政治”对于学生学习过程有一定帮助,但学生的思维发展本身就是立体的,我们也期待学生运用知识的时候可以多学科融会贯通。
如今,各学校都在尝试跨学科教学,未来的试题命制方向也会有学科交叉的趋势,从人才的全方位培养角度来看,选科方向兼顾文理更有助于学生的全面发展。但是,所选科目如果跨度太大,对学生的跨学科思维能力也是一种挑战,学生要根据个人的实际情况量力而行。

选科误区:欲避开学霸,钻赋分空子
现阶段,部分家长及考生在选科时存在“钻空子”心理,希望侥幸能选到赋分有利的科目。
赋分情况会根据每年的选考情况有所变化,一般很难预测。从前期搜集到的各省选考数据来看,学霸选考物化的概率很高,考高分不易,而成绩略差一点的考生可能会选择自己比较擅长的科目,这样就导致了在等级赋分制下,大家的总分越来越集中,中上游之间的竞争愈加激烈。
无论如何选择都无法避开和尖子生之前的竞争,反而赋分情况下,1+2学科的分值学生与学生之间的差距是有缩小的。因此“绕路而行”“侥幸心理”都是不可取的。
提升自身实力才是王道。尤其在大多数省市高考满分750分,语数外三科450分,占到了总分的一半之多,关注外界数据之余还是应该在自身分数提升上多下功夫!
考虑学科思维的搭配问题。物理化学理科思维明显;历史政治学科思维相似度更高。比如一个学生政治、地理成绩很好,但却不喜欢历史,如果他因此就选了物政地组合,其实并不是明智的选择。
新高考选科时间流程详解

新高考选科可以在高一,也可以在高二,这要看每个学校具体的安排,一般情况下,现在在高一都进行分科了。选科要识别孩子的性格、兴趣、行为风格和职业倾向。家长们既可以通过性格分析相关的知识,通过对日常生活的观察识别孩子的性格类型、平时的兴趣爱好、特长、未来的职业梦想等来识别孩子的特点。

绝大多数地区应该是高二上学期开始选科。也有很多学校高一下学期甚至是高中刚开学就开始让学生们选科分班了。
选科要关注学科间的关联度。虽然关联度高的选科组合,例如“物理+化学+生物”“历史+地理+政治”对于学生学习过程有一定帮助,但学生的思维发展本身就是立体的,我们也期待学生运用知识的时候可以多学科融会贯通。
如今,各学校都在尝试跨学科教学,未来的试题命制方向也会有学科交叉的趋势,从人才的全方位培养角度来看,选科方向兼顾文理更有助于学生的全面发展。但是,所选科目如果跨度太大,对学生的跨学科思维能力也是一种挑战,学生要根据个人的实际情况量力而行。
选科可以按兴趣来选,兴趣是很重要的。很多人以为高考是高中的事,其实并不。在初中,学生就会接触到高中学习的六门科目中的五门,只有生物是没有接触过的。所以在高中学习中,很多学生会自然的抵触生物这门课,不敢选择它,但生物相比于物化两门课,还是稍微容易考一点的。而很多学生在初中就有偏科的倾向,我相信如果你连初中相对简单的知识都讨厌的话,高中这门课的知识你更加接受不了,因此偏科的科目最好不要选。
选科组合不同,可选的专业(组)数量也是存在差异的,具体选择哪几个科目,会极大地影响考生志愿填报时的选择范围。新高考的再选科目采用等级赋分,根据考生卷面分划分的等级,来换算等级对应的分数区间。选择同一科目的考生才会共同竞争,因此选科人数会影响考生们最终拿到的赋分分数。

我们不难发现,如何选科与考生的高考成绩、大学专业都有密切的联系,一旦选定科目,对于之后的高考竞争和志愿填报来说,可谓是牵一发而动全身,新高考选科的重要性自然不言而喻。