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英语写作名词单复数实用技巧
英语写作中名词的使用规范是很多考生和家长关心的事。可数名词和不可数名词的区别必须搞清楚，可数名词的单数要用a或an修饰，复数要变复数形式。今天小编分享一个判断名词可数性的实用方法，查字典和看文献都是好办法，帮你从根本上解决问题。感兴趣的朋友跟着小编一同来下文看看吧
1.英文中名词被分为可数名词和不可数名词。不可数名词比较好办：不需要变化形式；前面不需要加不定冠词（a/an）（什么情况下要使用定冠词我们就不在这里讨论了）；如果做主语，后面的动词变化格式按第三人称单数处理。
Previousresearchhasshownthat…..
To the best of ourknowledge, this is the first study of….
2. 可数名词一定要写清楚是一个（单数）还是多个（复数）。显然在英文的习惯里，一个和两个有本质区别，而再多就只是量变了。如果用单数，说明就只有是一个，前面要加不定冠词(a/an)，定冠词，或其他限定语；否则就一定要用复数形式。这是中国作者比较容易出错的地方。比较一下下面两句话：
Apreviousstudyhasshownthat….这句提到一项研究，所以后面要引用一篇文献
Previousstudieshaveshown that….这里提到多项研究，所以后面要引用至少两篇文献
如果可数名词接在定冠词或限制性的修饰语后面，因为没有用”a/an”，更容易忽略掉名词应该用复数还是单数。
3. 怎么知道一个名词是可数还是不可数呢？有些比较直观，有些可能就不那么直观了。一个方法是阅读文献时留意一下你的研究领域里常用的名词别人是怎么用的，有没有经常以复数形式出现？以单数形式出现时，前面有没有不定冠词（a/an）？另一个方法就是在你不确定的时候查字典了, 比如TheOxford Advanced Learner’s Dictionary
4. 要表达“多”或者“少”，需要根据是可数还是不可数名词来决定用什么词。“多”：可数名词用many,不可数名词用much，更多都是more；“少”：可数名词用few（更少是fewer），不可数名词用little（更少是less).
英语里有些名词是不可数名词，比如时间，钱，距离，但是具体说到它们时所用的单位都是可数的。在说到多或少的时候，就需要根据具体情况来决定用什么修饰的词了。
This technique reduced the totaltime of surgery to less than two hours. （这里指lesstime）
Before this program was developed, scientists used to spend many hours ondata analysis. （这里many修饰的是hour）
5. Data 是个有时会引起争议的词。从这个词的起源来说，它是拉丁语中datum这个词的复数形式，所以比较传统的用法是把data作为一个可数名词的复数形式，也就是说如果data做主语，后面谓语的动词用第三人称复数形式。Data前面可以加these, those而不是this,that
Data werecollected through aperiod of five years.
Data wereanalyzed by two statisticians independently.
These datasuggest that …
datum这个词除了个别领域，现在已经很少有人用了。所以也有人将data作为一个不可数名词来使用，但是目前这种用法还没有被科技期刊普遍认可。因此我们建议还是将data作为复数来使用， 如上面的例句。 不过要注意manydata, two data, fewer data 这样的说法最好不要用，读起来比较奇怪。如果你需要指出数量，考虑用datasets, data points. 另外information是个不可数名词，有些时候可以用来代替data.
论文写作英语分号使用规范
1.当一个句子中，加入了两个或两个以上的概念（从句），而这些概念又互为平等时：
例子：The universe has always called to human beings; there could be no morefinal frontier than space.
2.当一个句子加入了两个用连接副词或转折片语连接的独立从句时：
例子：Sam thought David was inviting him to the picnic to enjoy a nice dayout; as it turned out, David was planning a surprise birthday party.
3.当一个句子中陈列出许多或一系列不同的项目，其中这些陈列的项目中包含逗号时，或者项目相对长且性质较复杂时：
例子：Our family members came all the way from Denver, Colorado; Rochester,Minnesota; and even Paris, France.
4.在句子中使用对等连接词连接两个独立从句(若两个从句已使用逗号分隔)，或者当两个从句较长时：
例子：My main research objective is to isolate the cause of the disease, aswell as to contribute to the existing literature; for this will bring an end tostarvation across the continent, create new study designs related toepidemiology, and change the very paradigm of my research field.
修辞手法：反复的运用要点
反复是为了强调某个意思或者某种感情，有意地重复某个词语或句子。反复具有突出思想感情、加强节奏感的修辞效果。
（1）词语：可以在几个结构相似的句子中重复使用同一个词，使语言更有力度和节奏感。比如：One cannot think well, love well, sleep well, if one has not dinedwell.这里一直重复使用了well这个词。
（2）句子：文章中也可以反复使用句子，比如：When I find you, I will catch you. When I catch you, I will cookyou. When I cook you, I will eat you.就是属于句子的反复。
过度使用反复，容易给人罗嗦的感觉。尝试着在反复句子意思的时候，但在句式表达上又有所变化，比如使用倒转重复表达形式：Climb mountains not so the world can see you, but so you can see theworld.此处，句中 the world 和 you 就倒转使用。